¿cómo definir las palabras de la ficha de vocabulario?

Seguro que más de una vez te has visto en la dificultad de explicar el significado de una palabra. Y es que definir palabras tiene su truco.

Una de las maneras de definir palabras es mediante palabras o expresiones sinónimas.

Otra, mediante una explicación.

PROGRAMACIÓN Y CRITERIOS 4º ESO

DOCUMENTO INFORMATIVO AL ALUMNADO Criterios e instrumentos de evaluación y criterios de calificación Curso 2012-2013

CURSO	4º	GRUPO	A/B	MATERIA	LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA
PROFESOR/A	Francisco A. García Sanz

CONTENIDOS Y FECHAS DE CONTROLES DEL CURSO

primer trimestre                                                                                        UNIDADES: 1-4           LECTURAS:                     Leyendas, G.Adolfo Bécquer; La casa de Bernarda Alba, Federico García Lorca Fechas de exámenes 29/31 OCTUBRE:                                                         Examen temas 1-2 3/7 DICIEMBRE:                                                          Examen temas 3-4 14  DICIEMBRE:                                                           Recuperación 1ª evaluación segundo trimestre                                                                                           UNIDADES: 5-8           LECTURAS:                 El sí de las niñas, Leandro Fernández de Moratín; Marianela, Benito Pérez Galdós Fechas de exámenes 4/8 FEBRERO:                                                              Examen temas 5-6 4/8 MARZO:                                                                  Examen temas 7-8 15 MARZO:                                                                    Recuperación 2ª evaluación tercer trimestre                                                                                               UNIDADES: 9-12           LECTURAS:                 Réquiem por un campesino español, Ramón J. Sénder; Crónica de una muerte anunciada, Gabriel García Márquez Fechas de exámenes 29 ABRIL/3 MAYO:                                                   Examen temas 9-10 3/7 JUNIO:                                                                  Examen temas 11-12 11 JUNIO:                                                                     Recuperación 3ª evaluación 18 JUNIO:                                                                    Recuperación especial junio

Programación y criterios de 3º ESO

DOCUMENTO INFORMATIVO AL ALUMNADO Criterios e instrumentos de evaluación y criterios de calificación Curso 2012-2013

CURSO	3º	GRUPO	A/B	MATERIA	LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA
PROFESOR/A	Francisco A. García Sanz

CONTENIDOS Y FECHAS DE CONTROLES DEL CURSO

primer trimestre UNIDADES: 1-4 LECTURAS: El otro barrio, Elvira Lindo(3ºA) Lazarillo de Tormes(3ºB) Fechas de exámenes 29/31 octubre: Examen temas 1-2 3/7 DICIEMBRE: Examen temas 3-4 14 DICIEMBRE: Recuperación 1ª evaluación segundo trimestre UNIDADES: 5-8 LECTURAS: Lazarillo de Tormes(3ºA) Pupila de águila, Alfredo Gómez Cerdá(3ºB) Fechas de exámenes 4/8 FEBRERO: Examen temas 5-6 4/8 MARZO: Examen temas 7-8 15 MARZO: Recuperación 2ª evaluación tercer trimestre UNIDADES: 9-12 LECTURAS: Pupila de águila, Alfredo Gómez Cerdá(3ºA) El otro barrio, Elvira Lindo(3ºB) Fechas de exámenes 29 ABRIL/3 MAYO: Examen temas 9-10 3/7 JUNIO: Examen temas 11-12 11 JUNIO: Recuperación 3ª evaluación 18 JUNIO: Recuperación especial junio

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

· Asistencia a clase y puntualidad · Corrección en la presentación y ortografía de las tareas, pruebas, trabajos y cuadernos · Participación en las actividades de grupo y las actividades complementarias y extraescolares · Respeto por las normas de convivencia y, en su caso, cumplimiento con las tareas derivadas de una sanción impuesta · Valoración y evaluación del tiempo dedicado a la lectura · Realización y entrega de las tareas y trabajos propuestos

INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

Los trabajos realizados, que serán de entrega obligatoria. En ellos se tendrá en cuenta el esfuerzo en la búsqueda de información y en la originalidad y creatividad de las respuestas, así como la precisión y corrección de la expresión escrita. Las observaciones y el seguimiento realizados en el aula, que se encargan de valorar el trabajo diario, la atención, el interés, la participación y la actitud mantenida hacia el profesorado y hacia los compañeros. De este apartado se realizará un registro personal para cada uno de los alumnos. Se realizará, como mínimo, una prueba al término de cada dos unidades didácticas. El seguimiento de las lecturas obligatorias La revisión del cuaderno de clase, que, con orden y limpieza, ha de recoger los apuntes, esquemas, resúmenes y actividades realizados.

CRITERIOS DE CALIFICACIÓN

La calificación obtenida se calculará de la siguiente manera : · nota media de las pruebas escritas: un 60%. · notas de clase: un 10% (positivo o negativo) · trabajos de lectura: un 10% (positivo o negativo) · cuaderno y actividades: un 10% (positivo o negativo) · actitud y comportamiento: un 10% (positivo o negativo)